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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18603
Autor/es:	Girao Piñeyro, Isabel. Vega Sagredo, Beatriz.
Titulo/s:	Modelo de servicio de ocio inclusivo / Isabel Girao Piñeyro ; Beatriz Vega Sagredo. En: Siglo Cero
Lugar/Editor:	Madrid: Federación Española de Asociaciones Protectoras de Subnormalidad, 2009
Resumen:	Presenta el diseño y desarrollo de un modelo de servicio de ocio inclusivo para personas con discapacidad intelectual.
Descripción Física:	p. 45-62
Palabras Clave:	DEFICIENTES MENTALES / EDUCACION ESPECIAL / PROGRAMAS RECREATIVOS / PROGRAMAS DE EDUCACION ESPECIAL / ACTIVIDADES RECREATIVAS / TIEMPO LIBRE
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;S3 C2 (460) Vol. 40 no. 231 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18602
Autor/es:	Corbella, Marta Badía. Longo Araújo de Melo, Egmar.
Titulo/s:	El ocio en las personas con discapacidad intelectual : participación y calidad de vida a través de las actividades de ocio / Marta Badia Corbella ; Egmar Longo Araújo de Melo. En: Siglo Cero
Lugar/Editor:	Madrid: Federación Española de Asociaciones Protectoras de Subnormalidad, 2009
Resumen:	Analiza la participación de las personas con discapacidad intelectual en el ocio y expone sus características. Asimismo plantea las medidas que deben tomarse para intensificar dicha participación. Por último aborda el tema de la organización y gestión de los servicios de ocio para el grupo de personas con discapacidad intelectual.
Descripción Física:	p. 30-44
Palabras Clave:	DEFICIENTES MENTALES / EDUCACION ESPECIAL / PARTICIPACION DEL ALUMNO / ACTIVIDADES RECREATIVAS / TIEMPO LIBRE
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;S3 C2 (460) Vol. 40 no. 231 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18252
Autor/es:	Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.
Titulo/s:	Días en sepia. En: Saberes
Lugar/Editor:	Córdoba (Argentina), Ministerio de Educación, 2009
Resumen:	A partir de una investigación realizada en una escuela de las denominadas "difíciles", se aborda el papel de los directores y la construcción de la autoridad en establecimientos urbano-marginales. En este contexto pone al descubierto la incidencia de las personalidades y reacciones de los directivos, como también la distancia entre las acciones permitidas y prescriptas por el cargo directivo y las que se llevan a cabo en el día a día.
Descripción Física:	p. 27-29
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA / ARTE / FOTOGRAFIA / DEPORTES / ENSEÑANZA PRIMARIA / ACTIVIDADES RECREATIVAS
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;S1 (824.3) a. 1, no.4 (oct. 2009)

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Recuperación Bibliográfica

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